近日，法学院在C420教室举办2026年度青年教师教学技能比赛。学校教师发展中心教学指导委员会主任朱水涌教授、教学督导组第一小组组长庄平辉教授、法学院党委书记何丽新教授、院长陈鹏教授、党委副书记吴荻老师、黄健雄教授、肖伟教授、阳建勋教授、王天民副教授、汪东升助理教授出席本次活动。比赛由法学院工会主席王天民副教授主持。

陈鹏在致辞中指出，教师教学技能比赛是法学院长期坚持的教学交流平台，也是青年教师打磨教学内容、提升课堂能力的重要契机。他表示，法学课堂既需要扎实的专业功底和清晰的知识结构，也需要通过有效的案例设计、问题引导和表达方式，将法学知识转化为学生能够理解、愿意思考、可以运用的课堂内容。

本次比赛共有十位青年教师参加。比赛现场，参赛教师依次登台，围绕各自课程内容展开教学展示。各位教师选题覆盖税法、刑法、法制史、民法、行政法、知识产权法、刑事诉讼法等多个学科方向，充分展现了法学院青年教师扎实的专业基础、清晰的教学思路和积极的课堂风貌。

在教学展示环节中，参赛教师紧扣课程重点和学生理解难点，善于从真实案件、社会热点和生活场景切入，将抽象的法律规则置于具体问题之中展开分析。参赛教师以层层递进的分析和生动鲜活的表达，为现场师生呈现了兼具专业深度与教学感染力的课堂展示。

教学展示结束后，评委老师对本次比赛进行总结点评。朱水涌在点评中肯定了大家紧扣课程标准，以多元思路、完整架构打造课堂内容，设计视角丰富、层次分明，尽显青年教师扎实的课堂执教功底。他特别强调，法学课堂应当遵循学生的认知规律，在知识讲授中实现从熟悉到陌生、再从陌生回到熟悉的转化。教师在讲解专业概念和法律规则时，应当通过学生熟悉的经验世界搭建进入法律知识的桥梁，再通过规范分析和体系展开引导学生形成法律思维。他强调，课堂教学既要有学术深度，也要有清晰的逻辑层次和节奏控制。

黄健雄、肖伟等评委也结合参赛教师的现场表现，从案例选择、问题意识、理论展开、课堂互动、语言表达和教学姿态等方面提出具体建议，鼓励青年教师在日常教学中继续打磨课程内容，既要重视法学知识的准确传授，也要注重激发学生的问题意识和思辨能力。

最后，根据评委对参赛教师现场表现的综合评议，王敏、沈晓白荣获一等奖，林斯韦、罗鸿燊、陈子奇荣获二等奖，傅雪婷、许素敏、陈珍妮、罗翔丹、韩龙河荣获三等奖。

青年教师教学技能比赛的举办，集中展示了法学院青年教师的教学风采，也为全院教师交流教学经验、提升教学能力搭建了重要平台。法学院将继续坚持立德树人根本任务，重视教师队伍建设，积极推动教学改革创新，引导青年教师在课堂教学中夯实专业根基、创新教学方法、提升育人水平，为培养新时代高素质法治人才提供坚实支撑。

文/叶任宣

图/李雅涓

审核/吴荻